مركز صباح الاحمد للموهبة والابداع:

شباب و جامعات

أكد على اهمية فصول الموهبة ضمن برنامجه الصيفي للطلاب

1903 مشاهدات 0


اكد مركز صباح الاحمد للموهبة والابداع التابع لمؤسسة الكويت للتقدم العلمي اهمية فصول الموهبة ضمن برنامجه الصيفي في الكشف عن الطلاب الموهوبين والمبدعين والمتفوقين ورفع مستواهم العلمي وتنمية مهاراتهم الفكرية وتلبية احتياجاتهم.

وقال مدير ادارة الموهبة والابداع في المركز براك البراك في تصريح صحافي اليوم ان فصول الموهبة والابداع التي تأتي ضمن البرنامج الصيفي للمركز تتضمن مواد علمية تساهم في رفع المستوى العلمي لدى الطلبة مبينا ان البرنامج الصيفي الذي ينظمه المركز يأتي بالتعاون مع جامعة جونز هوبكنز الامريكية.

واضاف البراك ان المركز قام بارسال ثمانية معلمين في تخصصي العلوم والرياضيات ثلاثة منهم من تخصص العلوم وثلاثة من الرياضيات اضافة الى موجهين في العلوم والرياضيات الى جامعة جونز هوبكنز لمدة خمسة اسابيع حصلوا خلالها على دورات متخصصة تمهيدية للطلبة لتتناسب مع الفصول التي ينشئها  المركز بالتعاون مع وزارة التربية.

واوضح ان طلاب فصول الموهبة من الصف الخامس والمنتقولين الى الصف السادس يخضعون لهذا البرنامج مضيفا ان البرنامج الذي بدأ اخيرا سينتهي في 28 من اغسطس الجاري ويشمل انشطة يومية يتخللها يومان ترفيهيان من كل اسبوع كما تعطى للطلاب انشطة اخرى تحفيزية خاصة.

وافاد بأن البرنامج يعتمد على الانشطة التي تنمي مهارات الطلاب سواء في العلوم او الرياضيات وانشطة متنوعة مضيفا انه من خلال البرنامج سيتم تنمية مواهب الطلاب وايصالهم الى الموهبة واخراجهم من اجواء الصيف الى اجواء مرحة علمية مفيدة.

وقال البراك ان برامج الموهبة تحتوي على أحدث النظم العالمية للكشف عن الطلبة الموهوبين والحاقهم ببرامج متطورة لتلبية احتياجاتهم وتطوير مواهبهم وابداعاتهم مبينا ان البرنامج يهدف الى الكشف عن الطلاب الموهوبين والمبدعين الكويتيين حسب المعايير المعتمدة محليا وعالميا وتطوير مناهج تربوية اثرائية تركز على تنمية مهارات التفكير والإبداع بغية تنمية مواهبهم وابداعاتهم.

ولفت بأن هذه البرامج تهدف ايضا الى تطوير برامج تربوية وإرشادية مساندة لتنمية ورعاية الجوانب الشخصية للطلاب الموهوبين في المجالات الإجتماعية والنفسية والصحية وبناء نموذج تربوي وطني متكامل لرعايتهم وذلك حسب مبدأ الشراكة بين القائمين على البرنامج المركز ووزارة التربية والهيئات الإدارية والتعليمية في المدارس وأولياء أمور الطلبة.

وذكر ان من الاهداف ايضا توجيه جميع خبرات تعلم الطلاب لتنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ومهارات حل المشكلات والاستكشاف واتخاذ القرار وتنمية مهارات الإتصال لدى الطلاب الموهوبين بالكتابة والقراءة والمحادثة باللغتين العربية والإنجليزية وتأهيل وإعداد الكوادر التعليمية والإدارية الوطنية في المدارس الحاضنة لفصول الموهبة والإبداع حسب المعايير العالمية المعتمدة في برامج تربية وتعليم الموهوبين والمبدعين.

وقال ان فلسفة المركز تستند الى حقيقة أثبتتها الدراسات التربوية منذ منتصف القرن الماضي وهي ان المناهج المدرسية العادية لا تلبي احتياجات الطلبة الموهوبين والمتفوقين ولا تتحدى قدراتهم وبناء على ذلك فإن المناهج المقررة لفصول الموهبة والإبداع تتضمن مناهج وزارة التربية والمناهج الإثرائية في الرياضيات والعلوم فضلا عن نشاطات وتطبيقات عملية خلال العام الدراسي.

الآن - كونا

تعليقات

اكتب تعليقك