نحتاج إلى إعادة تقييم جميع مديري المدارس!.. فيحان العازمي ناصحاً

النهار

إضاءات  /  تقييم مديري المدارس

فيحان العازمي

 

مازلنا نتحدث عن السلبيات الكثيرة التي تعاني منها المدارس الحكومية والتي اثرت بشكل سلبي ومباشر على اداء المعلمين من جهة والتحصيل العلمي، من جهة اخرى، فمديرو المدارس يملكون الكثير من الخبرات التي من المفترض انهم يتمتعون بها وذلك نظرا لسنوات عملهم الطويلة في المدارس، ولكننا لا نجد سبباً مقنعاً لهذا الأداء الضعيف وقلة الخبرة في ادارة المدرسة ولو اردنا ان نتطرق لعدد من السلبيات لبعض مديري المدارس لوجدناها تتعلق بشكل كبير ومباشر بمهارة الادارة على سبيل المثال وليس الحصر: انعزال المعلم عن جميع النشرات والتعاميم التي ترد الى مدير المدرسة والتي من المفترض أن يقوم بتعميمها على المعلمين، ولكنه وللاسف الشديد يحتفظ بها لنفسه، وهذا يؤدي إلى وقوع المعلم في الكثير من الاخطاء بسبب مدير المدرسة اضافة الى الاسلوب الذي يقيم به مدير المدرسة المعلم والذي يذهب الى وزارة التربية، حيث ان هذا التقييم غالبا ما يقع تحت اهواء المدير أو يكون تحت بند العلاقات الشخصية، 
وبالتالي قتل طموح المعلم الشاب الذي ينتظر ان يقيم وفقا لجهده وعمله ولكن انتقائية مدير المدرسة ومزاجيته هي التي تحطم ذلك الطموح وتلك الطاقات الشبابية والعديد من السلبيات التي يكون فيها مدير المدرسة هو العنصر الثابت، فمشاكل مع المعلمين ومشاكل مع الطلبة ومشاكل مع اولياء الامور كلها بسبب ذلك المدير القليل الخبرة.
نعم نحن نحتاج الى اعادة تقييم جميع مديري المدارس وإعادة تأهيلهم قبل الدخول في ادارة المدرسة ليس عيبا ان يدخل المدير دورات تأهيلية لصقل خبراته بما يخدم المدرسة.
نعم نحن نوجه هذه الكلمات الى وزير التربية ووكيله ونحن على ثقة بان هذا الامر لن يمر مرور الكرام عليهم لانهم اناس يطلبون الاصلاح والتطوير، ونحن بمقالتنا هذه ننشده معهم وننتظر القرارات التي تسهم في إعادة تأهيل مديري المدارس مع فرض الرقابة المهنية عليهم وخصوصا في قضية تقييم اداء المعلمين والتفاعل مع المعلمين والطلبة.