المؤتمر التربوي يوصي بتطوير المعايير المهنية للمعلمين

اختتم المؤتمر التربوي ال41 اعماله اليوم والذي نظمته جمعية المعلمين الكويتية بحزمة من التوصيات الخاصة بالمهنية التربوية وتطوير المعايير المهنية للمعلمين في جميع المراحل التعليمية.
وقال رئيس اللجنة التحضيرية العليا للمؤتمر غازي العنزي في تصريح لوكالة الانباء الكويتية (كونا) ان جمعية المعلمين الكويتية اصدرت في ختام مؤتمرها عددا من التوصيات ومنها ضرورة مشاركة جميع المعنيين بالعملية التعليمية لتطوير المعايير المهنية واعادة النظر في السياسات التربوية والقوانين والتعليمات وتطويرها.
واضاف العنزي ان توصيات المؤتمر الذي حمل عنوان (المعايير المهنية لمعلم القرن ال21) تشمل اعادة تصميم برامج اعداد وتأهيل وتدريب المعلمين قبل الخدمة او تطويرها في ضوء محتوى المعايير المهنية وتوفير البنية التحتية التربوية اللازمة لضمان تطبيق المعايير المهنية بنجاح.
واوضح ان التوصيات اكدت كذلك اهمية نشر الوعي بالمعايير المهنية بين المعنيين بالعملية التعليمية وعملية التعلم عبر استخدام كافة وسائل الاعلام والاتصال المقروءة والمسموعة والمرئية.
واشار الى ان المؤتمر اوصى بعقد المؤتمرات والندوات وورش العمل من اجل تثقيف المعنيين بالمعايير المهنية واجراء البحوث والدراسات لتقييم تلك المعايير بهدف تحديد الصعوبات وإيجاد الحلول المناسبة للتغلب عليها.
وقال ان التوصيات دعت الى تحديث المعايير المهنية بشكل دوري ومستمر في ضوء التغيرات والمستجدات في القطاع التربوي وتصميم برامج تدريب أثناء الخدمة للمعلمين من أجل دعم تطبيق المعايير المهنية.
وذكر العنزي ان المؤتمر طالب بتطوير معايير مهنية للمدير والمشرف التربوي من اجل مزيد من الدعم لضمان نوعية التعليم وتطبيق المعايير المهنية للمعلمين وتحسين الأداء الأكاديمي للطلبة والارتقاء بمستوى النظام التربوي بشكل عام.
وبين انه دعا الى المشاركة في الدراسات التقويمية الدولية من أجل التعرف على الأداء الأكاديمي للطلبة ومدى نجاح المعايير المهنية التي تم تطويرها في رفع مستوى الطلبة ومقارنة أداء الطلبة بأقرانهم في بلدان أخرى حول العالم.
وافاد بأن التوصيات تضمنت توظيف المستويات المعيارية كإطار للحكم على قدرة المعلم على القيام بدوره ومهامه وتوظيف المستويات المعيارية كدليل للترخيص لمزاولة مهنة التدريس وتطوير وسائل تقويم المعلمين وأدواته في ضوء فلسفة معايير التنمية المهنية وضرورة التعاون مع كليات التربية ومراكز البحوث التربوية لوضع آليات لتطبيق معايير التنمية المهنية.
يذكر ان فعاليات المؤتمر انطلقت امس تحت رعاية سمو ولي العهد الشيخ نواف الاحمد الجابر الصباح وضمت العديد من المحاضرات وورش العمل الخاصة بالمهنية في التعليم بمشاركة نخبة من القيادات والكوادر التربوية والاكاديمية المتخصصة.