البراك يسأل عن مناقصات 'التربية'

وجه النائب مسلم البراك مجموعة من الأسئلة البرلمانية لوزيرة التربية ووزير التعليم العاليم عن طرح العديد من المشاريع الخاصة بالتعليم منها ما له علاقة بالتعليم الإلكتروني مثل مشروع البنية التحتية ، ومشروع بوابة الكويت التعليمية ومشروع لابتوب لكل طالب والفصول الذكية وما إلى ذلك من مشاريع خاصة بالتعليم الإلكتروني ، وفي ما يلي نص الأسئلة:

السيد / رئيس مجلس الأمة                                          المحترم 
تحية طيبة وبعد ,,,
 
 
     أرجو توجية السؤال التالي إلى وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي       المحترمة
 
( نص السؤال )
 
حرصاً على تطوير التعليم في دولة الكويت وتحسين جودة التعليم ، تابعنا قيام وزارة التربية من خلال إستراتيجية التعليم في دولة الكويت والتي تم اعتمادها ومباركتها من قبل مجلس الوزراء ، وبناء على تلك الإستراتيجية تم طرح العديد من المشاريع الخاصة بالتعليم منها ما له علاقة بالتعليم الإلكتروني مثل مشروع البنية التحتية ، ومشروع بوابة الكويت التعليمية ومشروع لابتوب لكل طالب والفصول الذكية وما إلى ذلك من مشاريع خاصة بالتعليم الإلكتروني .
 
لذلك أرجو تزويدي بما يلي : -
1 – هل توجد لجنة عليا لمتابعة هذه المشاريع وتشرف على تنفيذها ؟ يرجى تزويدنا بقرار تشكيل اللجنة ومحاضر اجتماعاتها .
2 – من هم أعضاء كل فريق قام بالإشراف على أو ترسية أي من المشاريع السابقة ؟ يرجى تزويدنا بمؤهلاتهم وخبراتهم العملية والعلمية في مجال التعليم الإلكتروني وإدارة المشاريع ؟
3 – يرجى تزويدنا بأسماء أعضاء لجنة وضع إستراتيجية التعليم الإلكتروني وقرار تشكيلها ؟
4 – ما هي خطة الوزارة للتعاون بين القطاعات المختلفة لتنفيذ المشاريع ؟
5 – نظراً للمبالغ الضخمة للمشاريع يرجى تزويدنا بخطة تنفيذ جميع المشاريع ودور كل قطاع في هذه الخطة ؟
6 – ما هي خطة إعداد المعلمين والطلبة للمشاريع الجديدة وأهميتها حتى لا تهدر مثل هذه الأموال ؟
7 – يرجى تزويدنا بخطة الوزارة لتطوير الإجراءات العملية لتناسب المشروعات الجديدة ؟ وكذلك تزويدنا بالسياسات للتعامل مع الانترنت ومشروع اللابتوب حتى لا تخرج عن نطاقها التربوي ؟
8 – حيث أن جميع المشاريع تم اعتمادها قبل تعيين الوكيل المساعد الحالي المسؤول عن جميع المشاريع يرجى تزويدنا بشهادات الوكيل المساعد لهذا القطاع وخبراته في مجال التعليم الإلكتروني والمعلوماتية وذلك للتعرف على دوره في إدارة هذا القطاع التعليمي ؟
 
 
وحرصاً على المال العام وإيمانا بمبدأ تنفيذ المشاريع من خلال ترسية المناقصات طبقاً للشروط والضوابط التي تحقق أفضل الطرق والخدمات لتحسين جودة العمل في وزارة التربية ، ما حقيقة أنه تم ترسية مناقصة ( رقم م ع 9/2009-2008) توريد وتركيب أجهزة الخدمة الرئيسية وملحقاتها وبرنامج مضاد للفيروسات بمواقع تابعة لوزارة التربية إلى شركة الشبكات الدولية للتكنولوجيا ؟ نرجو تزويدنا بالتالي :
9 – ما هي الحاجة لطرح هذه المناقصة ؟ وما مدى الاستفادة من هذه المناقصة ؟ خصوصاً أنه تم توفير أغلب خدماتها المطلوبة من خلال مشروع تم تنفيذه مسبقاً ؟
10 – هل هذه المناقصة متوافرة أو هي الأولى من نوعها التي ستوفر هذه الخدمات للوزارة ؟
11 – هل الخدمات المطلوبة في هذه المناقصة تم تحقيقها أو كانت جزء من مناقصة أخرى على سبيل المثال مناقصة رقم م ع 43/2009/2008 ؟
12 – ما هي الشروط المطلوب توافرها لدى الشركة المتقدمة للحصول على ترسية المناقصة ؟
13 – ما هو تصنيف الشركة ؟ وهل الشركة مطابقة لشروط الترسية من حيث التصنيف ؟ إذا كانت الشركة المتقدمة للمناقصة غير مطابقة لشروط الترسية من حيث التصنيف لماذا لم يتم استبعادها من المناقصة ؟
14 – هل الشركة هي المسئول المباشر أو شريك مع شركة أخرى لتوفير هذه الخدمات طبقاً لشروط المناقصة ؟
15 – هل الشركة المتقدمة للمناقصة زودت الوزارة بأنها شريك لشركة أخرى أو حصلت على شريك فني منفذ بالتعاون في المناقصة قبل التي حصولها على ترسية المناقصة ؟ ما اسم الشريك أو المنفذ الشريك للشركة ذات المناقصة ؟ هل تم مخاطبة الشركة الشريك ؟ ما كان رد الشركة الشريك أو المنفذ ؟ إذا كان الجواب بنعم أو لا ما هي الخطوة التي اتخذتها الوزارة تجاه ترسية المناقصة ؟
16 – ما هي توصيات اللجنة الفنية في الوزارة على هذه المناقصة ؟
17 – هل هناك ملاحظات على ترسية هذه المناقصة من قبل اللجنة الفنية أو القطاعات أو المدراء المسئولين ؟ وإذا كان هناك ملاحظات نرجو تزويدنا بجميعها ؟
18 – إذا كان هناك ملاحظات حول ترسية هذه المناقصة ما هي الأسباب التي جعلت الوزارة توافق على الترسية ؟
19 – ما هي قيمة المناقصة ؟ وهل تم إجراء تعديلات على شروط وقيمة المناقصة ؟
 
ما حقيقة أن وزارة التربية قد قامت بترسية مناقصة ( رقم م ع 16/2011/2010) مشروع الفصل المتكامل ( السبورة التفاعلية والبرنامج الخاص بها ) لوزارة التربية ، نرجو تزودنا بالتالي :
20 – من هي الشركة التي حصلت على ترسية المناقصة ؟
21 – ما هي قيمة العقد والشروط ومدة عقد هذه المناقصة ؟ هل هناك شروط جزائية لكلا الطرفين في هذه المناقصة ؟
22 – ما هي المواصفات الفنية الخاصة والمطلوب توافرها في العرض المقدم ؟
23 – هل هناك مواصفات فنية غير مطابقة للعرض المقدم من الشركة التي حصلت على
ترسية المناقصة ؟
24 – إذا كان هناك ملاحظات على بنود المناقصة والمواصفات الفنية نرجو تزويدنا بها إذا كان الجواب بنعم ؟
25 – ما الأسباب التي جعلت الوزارة تقوم بترسية المناقصة على الشركة إذ كان هناك ملاحظات على المواصفات الفنية للعرض المقدم ؟
26 – هل هناك مخالفات في عدم مطابقة المواصفات في نظام الكتابة والتكنولوجيا المستخدمة وسطح السبورة وملحقاتها ( مثل نظام التصويت ولوح الكتابة ) والتوصيلات بين الشاشة والكمبيوتر ( مثل USB و Wireless ) ووسائل البرنامج التعليمي ( مثل وسيلة الكتابة – وسيلة المسح – وسيلة الإخفاء – وسيلة التلوين – وسيلة المسطرة – وسيلة الفرجار –
وسيلة المنقلة – الخ ) ؟
27 – هل المواصفات المطلوبة والخاصة في بنود البروجكتور هي الأحدث تكنولوجيا على سبيل المثال LCD ؟ هل المواصفات الفنية للبروجكتور الذي تم الموافقة عليه ( مثل DLP ) تسبب أضرار صحية وتقنية ؟ لماذا تم تحديد أو اختيار هذا النوع من التكنولوجيا ؟ وهل الشركات الكبرى ما زالت تصنع هذا النوع من التكنولوجيا ؟ إذا كانت الإجابة بـ لا ما هي الأسباب لاختيار هذا النوع من التكنولوجيا ( مثل DLP ) ؟
28 – ما هي شروط صرف المستحقات للشركة في هذه المناقصة ؟ هل تم تعديل بند صرف مستحقات الشركة في هذه المناقصة ؟
29 – هل هناك ارتباط بين شروط الصرف للمستحقات وتقارير الصيانة الشهرية الذي يلزم الشركة القيام بدورها طوال فترة العقد ؟
30 – كيف يتم محاسبة الشركة إذا ما واجد قصور وعدم صيانة كما هو مبين في عقد المناقصة إذا تم صرف ما يزيد عن 90% من قيمة العقد بعد تسليم الخدمات لوزارة التربية ؟
31 – هل تم تحديد المواصفات الفنية الدقيقة للأجهزة مثل عدد نقاط الشبكة المطلوبة بشكل دقيق وكيفية توصيلها بشبكة الوزارة وكذلك عدد نقاط الكهرباء المطلوبة في كل فصل دراسي من خلال وضعها في البنود الأساسية للمناقصة ؟ إذا كانت الإجابة بـ لا نرجو تزويدنا بألية عملي وتنفيذ المشروع وكيفية الاستفادة منه لتحسين الخدمات والوسائل التعليمية في وزارة التربية ؟
 
مع خالص التحية ,,,
مقدم السؤال
مسلم محمد البراك