اجتماع دوري بين اتحاد بريطانيا وإيرلندا و المكتب الثقافي

عقدت اللجنة المشتركة بين الاتحاد الوطني لطلبة الكويت – فرع المملكة المتحدة وإيرلندا (nuks.com) والمكتب الثقافي في لندن اجتماعها الدوري لمتابعة أهم المشاكل التي تواجه الطلبة والطالبات الدارسين في المملكة المتحدة وتوصيل مشاكل الطلبة الشخصية للمكاتب الثقافية لإيجاد الحلول المناسبة لها.
وذكر أحمد وليد السويلم أمين الصندوق ورئيس القطاعات والشعب أن الاتحاد ناقش آخر المستجدات والتطورات في اللوائح والقرارات المستجدة على ساحة التعليم العالي وصولا إلى القرار رقم (74) المتعلق بقائمة الجامعات البريطانية الجديدة، مبينا أن هذا القرار جاء ملبياً لمطالبات الاتحاد بضرورة التوسع في الاعتراف بالجامعات البريطانية لما لها من سمعة أكاديمية عريقة كما أن هذا القرار يعتبر خطوة نحو تصحيح مسار قرار الوزارة العشوائي والمتعلق بتحديد 83 جامعة بريطانية فقط. وأضاف السويلم أن الوزارة أخذت بمقترح الاتحاد بتصنيف الجامعات حسب التخصصات ولكنها تعجلت بإصدار القرار عبر تجاهل بعض التخصصات التي تبعث الوزارة طلبتها للدراسة في المملكة المتحدة كالهندسة البحرية وهندسة الأدوات الطبية وهذا يدعو الوزارة إلى ضرورة مراجعة القرار ليتناسب مع مختلف التخصصات وأعداد الطلبة ، وأكد السويلم أن الاتحاد يجدد مطالبته بضرورة الفصل بين طلبة الدراسات العليا والدراسات الجامعية في القرار الوزاري المتعلق بتحديد 50 طالب لكل كليه، علما بأن طلبة الدراسات العليا في أي كلية ليس لهم علاقة مع طلبة الدراسات الجامعية وتأتي هذه المطالبة نظير ازدياد عدد الطلبة الكويتيين في المملكة المتحدة بشكل مستمر، مبينا أن الاتحاد قدم كتابا يستفسر فيه عن الآلية التي اعتمدتها الوزارة بتصنيف الجامعات حسب التخصصات بالتفصيل وعلى أي أساس تتفاوت عدد الجامعات في كل تخصص، وما هي الإجراءات التي اتخذتها الوزارة بخصوص الفصل بين طلبة الدراسات العليا وطلبة الدراسات الجامعية في كل كلية.
وشدد السويلم على ضرورة مساواة طلبة وطالبات التخصصات الطبية الدراسين في المملكة المتحدة وإيرلندا بإخوانهم وأخواتهم طلبة التخصصات الطبية في جامعة الكويت حيث أنهم يستلمون مكافأة شهرية تحت بند المكافأة الإكلينيكية بقيمة 350 دينار كويتي. كما طالب السويلم بالإستعجال بإقرار منح الطالب المبعوث الحق في تسجيل في اختبار تحديد مستوى الطالب ومدى إجادته وإلمامه باللغة الانجليزية (IELTS Exam) لأربع مرات على حساب التعليم العالي على أساس أن الطالب يضطر إلى إعادة الاختبار أكثر من مرة حتى يصل إلى النتيجة المطلوبة.