ضمن فعاليات المؤتمر الدولي الثاني

شباب و جامعات

البدر: اهتمام واضح في تعليم وتدريس اللغة العربية ولهجاتها للطلبة الاجانب

1077 مشاهدات 0


ضمن فعاليات (المؤتمر الدولي الثاني حول تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها) الذي أقيم في العاصمة الإسبانية مدريد في الفترة 27 - 29 سبتمر 2012، استقبل البيت العربي  Casa Árabeنخبة من علماء وأساتذة اللغة العربية ولهجاتها من شتى أنحاء العالم إبتداءً من أوساكا في اليابان وانتهاءً بكاليفورنيا في الولايات المتحدة الأمريكية، حيث بدأت فكرة المؤتمر منذ ثلاث سنوات وشكَل حدثًا مهمًا لتعليم وتعلّم اللغة العربية، لكونه أول مؤتمر دولي تمّ تنظيمه في إسبانيا الذي يعالج هذا الموضوع في السنوات الخمسين الأخيرة.

وفي هذا الصدد قال الباحث في اللغة العربية وطالب الدكتوراه في جامع ة شيفيلد بالمملكة المتحدة بان نتائج المؤتمر ادت إلى فتح مسارات علمية جديدة في طرق تعليم اللغة العربية، و أصبح ميدانًا للحوار بشأن سبل العمل في تعليم اللغة العربية ولهجاتها، وتحول إلى مكان لتبادل الآراء بين الأفراد والمجموعات الدولية المتخصصة في هذا الميدان، وكذلك في أصبح أداة لدعم البحوث في اكتساب هذه اللغة كلغة ثانية.

وزاد البدر ان المؤتمر ان موجّه إلى أساتذة اللغة العربية (الجامعيين ومدرسي التعليم الثانوي ومدارس اللغات والمراكز الأهلية)، وإلى الباحثين في طرق تعليم العربية كلغة أجنبية، ودور النشر ومؤلفي المواد المختصة ومسؤولي البرامج الأكاديمية التي تتعرض إلى تعليم العربية بأية صورة كانت.

واوضح البدر ان المؤتمر من تنظيم 'جامعة مرسية' و 'مدرسة طليطلة للمترجمين' و 'البيت العربي ـ المعهد الدولي للدراسات العربية والعالم الاسلامي'.

واستعرض البدر اهداف المؤتمر منها تحليل وضعية تعليم اللغة العربية بالمقارنة مع الدول الأخرى، وايجاد ميدان للمختصين والعاملين في مجال البحث والتعليم للغة العربية، التفكير بتيارات طرق تعليم اللغات الأجنبية وتطبيقها على اللغة العربية، كذلك عرض احتياجات تعليم اللغة العربية في القرن الحادي والعشرين والاحتمالات المستقبلية، هذا بالاضافة الى نشر البحوث المتعلقة بتعليم اللغة العربية والأنشطة التعليمية المحددة التي تساعد على تحسينها.

وبين البدر ان المواضيع التي تم مناقشتها تكييف تعليم العربية لاطار المرجعية العام الأوروبي، كذلك تناول الازدواجية اللغوية مستويات اللغة العربية واللهجات العربية، والدراسات اللغوية للمجاميع والمطبقة على تعليم العربية لغير الناطقين بها، هذا بالاضافة الى اللغة العربية للمترجمين وتأليف المواد.
وزاد البدر ان تم تقديم العديد من المحاضرات من قبل اكاديميين يمثلون جامعات عالمية منها جامعة تكساس وجامعة بريغام يونغ وجامعة ويسترن ميشيقان.

الآن - المحرر الطلابي

تعليقات

اكتب تعليقك