مؤتمر 'تكنولوجيا المعلومات والاتصالات'يواصل اعماله

واصل المؤتمر العالمي الثاني (تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في خدمة ذوي الاعاقات وصعوبات التعلم) فعالياته اليوم بعدد من المحاضرات واوراق العمل والورش المتخصصة في الحلول التكنولوجية لهاتين الفئتين بمشاركة خبراء محليين وعالميين متخصصين في هذا المجال.

وقال المدير العام للمركز الاقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية الدكتور نادر معرفي لوكالة الانباء الكويتية (كونا) ان المؤتمر الذي يرعاه سمو امير البلاد الشيخ صباح الاحمد الجابر الصباح يناقش خمسة محاور اساسية تقدم خدمات متنوعة وحلولا متطورة خاصة بالتعليم الالكتروني والتي من شأنها ان تساهم في دمج هاتين الفئتين كأعضاء فاعلين بالمجتمع.

واوضح معرفي ان المؤتمر الذي يحمل شعار (التكنولوجيا افاق وحلول) تناول محاور الانظمة والبرامج والتجهيزات التكنولوجية الداعمة لذوي الاعاقات وصعوبات التعلم وتطبيقات التعلم الالكتروني في تطوير الخدمات التربوية والتدريبية والتأهيلية والحياتية لهاتين الفئتين.

واضاف ان المؤتمر يعنى أيضا بتوظيف تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في عمليات تشخيص وقياس الاعاقات وصعوبات التعلم بتطبيقات جودة الخدمة في مجال تطوير البرمجيات والمعايير والضوابط ذات العلاقة بالخدمات المقدمة على مستوى التشخيص والعلاج والتعليم والتدريب والتأهيل.

وذكر انه تم استعراض التجارب والخبرات الميدانية التكنولوجية على المستويات المحلية والاقليمية والعالمية والتي تضمنت دراسة وعرض الآثار النفسية والاجتماعية والثقافية باستخدام التكنولوجيا والاتصالات.

وافاد بأن الجلسة الاولى القتها الدكتورة ليزبيث غودمان من جامعة دوبلن بايرلندا وحملت عنوان (تمكين المتعلمين من استخدام التقنيات الابداعية) وتطرقت فيها الى عرض للانظمة والبرامج والتركيز على الأنواع الحديثة المبتكرة في هذا الشأن.

وذكر ان الجلسة الثانيةالتي قدمها الدكتور ناصر الموسى من وزارة التربية في السعودية ركزت على دور شبكات التواصل الاجتماعي في خدمة ذوي الاعاقة البصرية نفسيا واجتماعيا وثقافيا.

واضاف ان الجلسة الثالثة التي حاضر فيها الدكتور كيرياكوس شارلمباس من جامعة فريدريك في قبرص تناولت الجودة والمعايير والضوابط المتعلقة بتقنية المعلومات والاتصالات بخدمات ذوي الاعاقة وصعوبات التعلم بينما جاءت الجلسة الرابعة التي حاضر فيها بانتليزماكريس من برنامج الامم المتحدة الانمائي في قبرص حول (توظيف التكنولوجيا في التعليم) وبين ان الجلسة الخامسة قدمها فيليب ماكنتاير من المملكة المتحدة وتطرق فيها الى مدى توافر التكنولوجيا المساندة في مدارس التربية الخاصة لافتا الى ان المشاركين الخليجيين في المؤتمر سيناقشون خلال الجلسة الاخيرة المفتوحة بعنوان (تجارب وخبرات) مجموعة من التجارب الاقليمية في تطويع تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات لتشخيص وتعليم وتأهيل الفئتين.

وقال معرفي ان المؤتمر نظم ورشتين علميتين للدكتور جاد البحري من البرنامج الانمائي حول (تطويع التكنولوجيا المساندة لخدمة الطلاب ذوي صعوبات التعلم) والدكتور مسعد ابو الديار من مركز تقويم وتعليم الطفل عن (تكامل الأدوار بين التشخيص الورقي والفرز الإلكتروني لنفس الفئة).

وذكر أنه ستعقد غدا ثلاث ورش عمل متخصصة في استخدام (الايباد) في تدريس المكفوفين وتصميم واستخدام القصص الإلكترونية التفاعلية واستخدام تطبيق (كليكر) للقراءة والكتابة والتواصل لفئتي الاعاقات وصعوبات التعلم.