اجتمع بمسؤولي القطاعين

أكد محافظ الأحمدي الشيخ فواز الخالد الحمد الصباح ضرورة تضافر الجهود وتذليل جميع الصعوبات التي تواجه القائمين علي الشؤون التربوية والتعليمية وخاصة في مايتعلق بعملية الإستعداد للعام الدراسي الجديد والتعاون المتوخى بين الجهات ذات الصلة لتهيئة بيئة تربوية وتعليمية تثمر عاماً ناجحاً وتحفز الطلاب على الجد والإجتهاد والتفوق، كذلك ضرورة وجود خطة زمنية تطبق على أرض الواقع تساهم في خدمة الميدان التربوي .

كما بحث الخالد الإستعدادات التربوية والأمنية وتأمين السلامة المرورية للطلاب والطالبات والهيئات التدريسية والإدارية والعاملين في المدارس ، والوقوف على آخر المستجدات والتجهيزات المبكرة وتجهيز المنشآت التعليمية من كافة الجوانب لبداية العام الدراسي الجديد 2014 – 2015 .

جاء ذلك خلال إجتماع المحافظ الخالد بديوان عام المحافظة مع عدد من القيادات التربوية والأمنية يمثلهم وكيل وزارة التربية المساعد للتعليم العام الدكتور خالد الرشيد ، ومديرة منطقة الأحمدي التعليمة منى الصلال ، ومدير عام مديرية أمن محافظة الأحمدي العميد علي المري ، ومدير إدارة الشؤون التعليمية محمد الزهمول ، ومدير إدارة الشؤون الإدارية والفنية ثامر الشمري ، ومدير إدارة الأنشطة التربوية بالإنابة أحمد فيرمان ، ورئيس قسم العُهد ناصر الشمري ، ومراقب الخدمات العامة بالإنابة أمين العازمي ، ومدير إدارة الشؤون الهندسية بالإنابة منى صادق ، ومراقبة المرحلة الثانوية شكرية السعيدي .

حيث اطلع المحافظ على الخطة التشغيلية الكاملة وأوجه الرعاية والإمكانيات البشرية والمادية والخدمات المقدمة ، للحصول على منظومة تربوية وتعليمية متناغمة ، من أجل تحقيق التحصيل العلمي والدراسي المطلوب وتخريج جيل واعي ومتعلم قادر على مواجهة التحدي الحضاري ، متسلح بالعلم ومُساير لركب الدول المتقدمة علمياً .

ومن جهتهم أكد الحضور من القيادات التربوية والأمنية بالمحافظة إستكمال الإستعدادات والجاهزية في جميع مدارس منطقة الأحمدي التعليمية ، والإنتهاء من توفير وسائل توصيل طالبات الثانوية في منطقة علي صباح السالم ( أم الهيمان سابقا ) الى مدارس منطقة الفحيحيل لإستكمال دراستهن بها ، للقضاء على معاناتهن وحل مشكلتهن مع بدء العام الدراسي الجديد .

وفي نهاية اللقاء أعرب الخالد عن شكره وتقديره للجهود الحثيثة للقيادات وكافة العاملين ومنتسبي القطاع التربوي والأمني آملاً في الوصول بالعملية التعليمية الى مستوى الطموح  .