لتجنب تكرار مشاكل قبول الطلبة سابقاً

وجه النائب أسامة الشاهين حزمة من الأسئلة الى  وزير التربية ووزير التعليم العالي د.نايف الحجرف حول مشاكل تخرج الطلبة وقبولهم بالجامعات والتطبيقي ، سبقها بتصريح حول التعليم فيما يلي نص التصريح والأسئلة :

قال النائب أسامة الشاهين ان الاستثمار في الإنسان من خلال التعليم الجيد من سمات الدول الناجحة ، وأكد النائب أسامة الشاهين ان نجاح الدول اقتصادياً واجتماعياً يكمن في وجود نظام تعليمي فعال يمكن أبناء هذه الدول من المساهمة في التنمية المستدامة ،مضيفا ان  التعليم يصقل المواهب و يبرز القدرات و يؤهل الفرد و المجتمع لمواجهة متطلبات التنمية و الدفع بعجلة النمو الاقتصادي. وقال النائب  الشاهين لتحقيق هذه الأهداف تستثمر الدول الناجحة في التعليم في جميع مراحله سواء التعليم العام أو التعليم العالي، و لكن و للأسف هذا الأمر غير متحقق بالكويت ، وأفاد ان مشاكل قبول الطلبة التي عانت منها الكويت لسنوات طويلة و تفاقمت كثيرا خلال السنتين الماضيتين قد أظهرت الخلل الكبير الذي يعاني منه النظام التعليمي الذي يفتقر إلى التخطيط السليم والاستعداد اللازم لتلبية احتياجات المجتمع، وقد كان التباين الكبير بين أعداد المتقدمين و المقبولين في الجامعة و التطبيقي اكبر دليل على ذلك الخلل، فمن غير المقبول أن تمس هذه المشكلة ألاف الطلبة ممن استوفوا شروط القبول و ليس من المنطقي أن تفاجأ مؤسسات التعليم العالي بأعداد الخريجين و بنقص استعدادها لاستقبالهم، فخريجي الثانوية العامة كانوا في مراحل التعليم العام وأعدادهم معروفه، إلاّ أن ضعف التخطيط و التباطؤ بالتنفيذ جعل مؤسسات التعليم العالي عاجزة عن الاستعداد بالكوادر الأكاديمية و المنشآت والمرافق لاستقبال الأعداد المتزايدة من الخريجين، مما خلق هذه الأزمة الموسمية التي أصبحنا نواجهها كل صيف.
و حسب تصريحات المسئولين في مؤسسات التعليم العالي (جامعة الكويت – الهيئة العامة للتعليم التطبيقي – البعثات الخارجية – البعثات الداخلية) فإن هذه المؤسسات اتخذت مجموعة من الإجراءات لتجنب مشاكل القبول،  و رغبة منا في فهم سياسات القبول في مؤسسات التعليم العالي و الوقوف على استعدادات وزارة التعليم العالي و مؤسسات التعليم العالي لاستقبال خريجي العام الدراسي الحالي ، و حرصا منا على المساهمة في تذليل أي عقبات قد تواجه الوزارة في سعيها لزيادة القدرة الاستيعابية لمؤسسات التعليم العالي لتجنب تكرار مشاكل القبول في الأعوام السابقة يرجى التكرم بإفادتي عن التالي:
 
نص الأسئلة
1. ما هي الإجراءات التي اتخذتها مؤسسات التعليم العالي (جامعة الكويت – الهيئة العامة للتعليم التطبيقي – البعثات الخارجية – البعثات الداخلية) لتجنب مشاكل القبول؟ و ما هي النتائج المتوقع لهذه الإجراءات؟ برجاء التوضيح.
2. ما العدد المتوقع لخريجي الثانوية العامة أو ما يعادلها في العام الدراسي الحالي 2011 – 2012 من جميع المؤسسات التعليم العام و الخاص؟ و ما العدد المتوقع للخريجين من الكويتيين و من يعاملون معاملة الكويتيين في قبول مؤسسات التعليم العالي؟
3. ما عدد الطلبة المتوقع قبولهم العام الدراسي القادم 2012 – 2013 في جميع مؤسسات التعليم العالي (جامعة الكويت – الهيئة العامة للتعليم التطبيقي – البعثات الخارجية – البعثات الداخلية) سواء في الفصل الدراسي الأول أو الثاني؟ برجاء التوضيح.
4.     ما عدد خريجي الثانوية العامة أو ما يعادلها في كل عام دراسي منذ العام الدراسي 2005 – 2006 و حتى عام 2011 – 2012 من جميع المؤسسات التعليم العام و الخاص؟ كل علي حده
5.     ما عدد الطلبة الذين تم قبولهم في كل عام دراسي منذ العام الدراسي 2005 – 2006 و حتى عام 2011 – 2012 في جميع مؤسسات التعليم العالي (جامعة الكويت – الهيئة العامة للتعليم التطبيقي – البعثات الخارجية – البعثات الداخلية) سواء في الفصل الدراسي الأول أو الثاني؟ كل علي حده
6.     ما عدد خريجي جميع مؤسسات التعليم العالي (جامعة الكويت – الهيئة العامة للتعليم التطبيقي – البعثات الخارجية – البعثات الداخلية) منذ العام الدراسي 2005 – 2006 و حتى عام 2011 – 2012 سواء في الفصل الدراسي الأول أو الثاني؟ في كل عام علي حده
7.     ما العدد الإجمالي للطلبة المقيدين في جامعة الكويت و الهيئة العامة للتعليم التطبيقي في كل عام دراسي منذ العام الدراسي 2005 – 2006 و حتى عام 2011 – 2012
8.     ما العدد الإجمالي للطلبة المبتعثين بعثات خارجية في كل عام دراسي منذ العام الدراسي 2005 – 2006 و حتى عام 2011 – 2012؟
9. ما العدد الإجمالي للطلبة المبتعثين بعثات داخلية  في كل عام دراسي منذ بداية نظام البعثات الداخلية و حتى العام الدراسي  2011 – 2012؟
10. ما عدد أعضاء هيئة التدريس في جامعة الكويت في بداية كل عام دراسي منذ العام الدراسي 2005 – 2006 و حتى عام 2011 – 2012 ؟
11. ما عدد أعضاء هيئة التدريس في الهيئة العامة للتعليم التطبيقي في بداية كل عام دراسي منذ العام الدراسي 2005 – 2006 و حتى عام 2011 – 2012 ؟
12. ما هي المبالغ التي صرفت لزيادة السعة المكانية (فصول دراسية – مختبرات - مرافق عامة الخ) في المواقع الحالية لجامعة الكويت منذ العام الدراسي 2005 – 2006 و حتى عام 2011 – 2012 ؟ و ما هي النتائج التي تحققت في هذا الجانب؟ الرجاء التوضيح بالأرقام.
13. ما هي المبالغ التي صرفت لزيادة السعة المكانية (فصول دراسية – مختبرات - مرافق عامة الخ) للهيئة العامة للتعليم التطبيقي منذ العام الدراسي 2005 – 2006 و حتى عام 2011 – 2012 ؟ و ما هي النتائج التي تحققت في هذا الجانب؟ الرجاء التوضيح بالأرقام.