محاضرة لتحسين الذاكرة والمذاكرة بكلية البنات

أقام قسم علوم اضطرابات التواصل واللغات في كلية البنات الجامعية بجامعة الكويت ضمن فعاليات اللجنة الثقافية والإجتماعية بالقسم في الفصل الدراسي الثاني محاضرة استراتيجية PQ4R لتحسين الذاكرة والمذاكرة، حاضر فيها الأستاذ المساعد بقسم علم النفس بكلية العلوم الاجتماعية بجامعة الكويت الدكتور فاضل محمود خشاوي.

وتطرق الدكتور خشاوي إلى طرق تقييم الطلبة في الأنظمة التعليمية والتي تبنى أساساً على الاختبارات الموضوعية والمقالية والتي تعد أساساً طرق لقياس الذاكرة والاحتفاظ بالمعلومة وليس مدى الفهم والاستيعاب، مضيفا أن المراحل الثلاث لذاكرة الإنسان هي الترميز ثم التخزين وأخيراً الاسترجاع.

كما تحدث الدكتور خشاوي عن نماذج وطرق دخول المعلومات وفق نموذج أتكنسون وشيفرن للذاكرة، ونموذج الذاكرة العاملة لبادللي. وتطرق الى جزئية الزمن بين التعلم وإعادة التعلم. وركز الدكتور خشاوي حول موضوع أهمية احترام عقل الإنسان وعدم التعامل بسذاجة مع العقل البشري وأساليب تنشيط الذاكرة والاحتفاظ بالمعلومات ولخصها الدكتور خشاوي بستة نقاط تختصر طريقة SQ3R والنسخة المطورة منها وهي PQ4R لروبنسون: التمهيدPreview، الأسئلةQuestion، القراءةRead، التفكير الشخصيReflect، التسميع Recite، وأخيرا المراجعة  Review

وفي آخر الندوة قدمت الدكتورة هديل عياد رئيس اللجنة الثقافية والإجتماعية  بقسم علوم واضطرابات التواصل واللغات في كلية البنات درع تذكاري للدكتور خشاوي شاكرة له جهوده وإثرائه الحضور بهذه المعلومات القيمة. وأكدت الدكتورة عياد حرص القسم على تقديم المحاضرات العلمية المدروسة لطالباته لرفع مستوى القدرات والمهارات التي تحتاجها الطالبات للنجاح في مستقبلهن العملي.