عن ضرورة تطوير منظومة التعليم في الكويت تكتب دينا الطراح

القبس

كلمة راس  /  وزارة التربية والتعليم

دينا الطراح

«قواعد التعلّم يجب أن تشمل تعليم قواعد: التعامل، المحادثات، واللقاءات الرسمية القريبة من روح الدين والهوية القومية». (ليزلي كينث)

لن أقول سوى: الله يعين د. بدر حمد العيسى، معالي وزير التربية وزير التعليم على وزارتيه، وأشكره على قراره بشأن عودة فقرة النشيد الوطني وطابور الصباح بالمدارس، وسأتكلم اليوم عن ضرورة تطوير منظومة التعليم في الكويت، ليكون أكثر تفتحا ومواكبة للدول الأخرى، ولخلق أجيال تقدر قيمة البلد وتحافظ على هويته، وتدرك بوعي دورها.. ولذلك فإني أجد:

ـــ ضرورة تطوير المناهج في كل المجالات والمواد التعليمية، وأن تعتمد على نوع المعلومة وإعطاء المعلومة والبحث عنها أكثر من السرد والتلقين وعدد الصفحات الكثيرة والمملة للدروس.

ـــ ضرورة جعل بيئة التعليم مختلطة.. فلا أدري لماذا يكون الاختلاط في المرحلة الجامعية فقط، يجب أن تتم تهيئة الطلاب والطالبات على التعامل في بيئات دراسة وعمل مشتركة ومختلطة قبل الجامعة، وأيضا ضرورة أن يكون مجال التدريس والتعليم للمعلمين والمعلمات مختلطاً كذلك، كما الجامعة.

ـــ ضرورة البدء في تدريس مواد تتضمن الذكاء الاجتماعي والذكاء العاطفي وقواعد التعامل والسلوك والمحادثات واللقاءات الرسمية.. بالسلوك الدولي، على أن تكون منسجمة من ديننا الإسلامي، ومن تراثنا وعاداتنا وتقاليدنا للرقي بالإنسان وشخصيته.

ـــ ضرورة البدء في تدريس قواعد اللغة الإنكليزية منذ المرحلة الابتدائية، فلا يوجد مكان في عالم اليوم لا يجيد سكّانه التحدث بلغة العصر، ولغة العالم الأولى بكل الدول.. انسجاما مع مفاهيم العولمة الحديثة.

وأخيراً.. أوصي بضرورة التجول بالمدارس، واكتشاف طرق التدريس التي يتبعها المعلمون ومدى حداثتها وسهولة إعطاء المعلومة وتوصيلها الى الطلبة، واكتشاف بيئات العمل ومعرفة إذا كانت هادئة أم مشحونة بالمشاكل لعمل اللازم.. فكيف يستوعب الطلبة العلم الذي يتلقونه من مدرسين، بعضهم لا يجيدون سوى التباغض والتصارع والمنافسة المحتدمة وسرقة مجهودات الغير ومحاربة زملائهم الجدد ممن يتبعون الأساليب المتطورة والحديثة في مجال التعليم؟!